Scuola primaria L. Cornaro. Cittadella (PD). Riqualificazione energetica e adeguamento sismico

• Anno: 2025
• Luogo: Cittadella (PD)
• Cliente: Comune di Cittadella
• Superficie: mq 6.000 circa
• Prestazione: progetto di fattibilità tecnico economica

Il progetto nasce dalla necessità di operare la riqualificazione energetica e l'adeguamento sismico della scuola primaria, realizzata tra la fine degli anni Novanta del '900 e i primi anni 2000.
L'edificio scolastico, composto da 24 aule, è sviluppato su un unico livello ed è articolato in più corpi di fabbrica collegati tra loro, destinati rispettivamente alle aule, alla palestra, agli uffici e all'aula magna. Tutti gli ambienti sono collegati da un grande atrio centrale nel quale è ospitata anche la mensa. Il progetto prevede di integrare gli interventi sugli impianti, sull'involucro e sulle strutture in un progetto architettonico che riqualifichi anche, da un punto di vista dell'immagine, la scuola, stimolando da un lato gli alunni attraverso l'uso del colore* associato alle aree funzionali e, dall'altro, rinforzando il concetto distributivo originario.
Il progetto rinforza fortemente il rapporto tra le aule, le aree comuni e le aree verdi esterne, consentendo l'uso sia didattico che ricreativo di tutti gli spazi e potenziando fortemente la qualità di vita offerta sia agli studenti che al personale della scuola.
Gli interventi di efficientamento energetico sulle aperture con frangisole/pensiline, assieme al rinforzo strutturale ai fini antisismici praticato con contrafforti in cemento all'esterno dell'edificio, rappresentano non solo la soluzione più economicamente e tecnicamente vantaggiosa, ma anche l'occasione di dare una forte impronta architettonica e identitaria alla scuola.
Il progetto è improntato nel rispetto dei principi CAM.

*Il progetto cromatico della scuola utilizza il colore come strumento per favorire l'apprendimento, il benessere e l'identità degli spazi. Nelle aule predomina il bianco, simbolo di creatività e libertà, mentre i colori primari blu, giallo e rosso sono impiegati per armonia, attività ed energia.
Il blocco centrale e l'aula magna combinano blu e giallo per armonia, socialità ed energia.
Gli spazi insegnanti usano il verde per calma ed equilibrio e il rosso per passione educativa.
La palestra richiama i colori delle Olimpiadi, simbolo di dinamismo e spirito di squadra.
Complessivamente, il sistema cromatico migliora la qualità degli spazi, sostenendo didattica, relazioni e benessere.